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已是暮春——原创版

我热爱生活,珍爱生命,因而我所有的日子充实而快乐。

 
 
 

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烛光  

2008-03-30 18:32:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这一天,我去教室里检查上晚自习的人数,生活委员挡住了我的去路:“老师,你上哪儿去?”她问到。 “去教室呀。”我说。 “今天是你的晚自习吗?”她拉住我不让我进教室,我心中隐隐有点不快,责怪她不该拉住我。于是我笑笑,继续向教室走去。到了门口,她忽然从背后蒙住了我的眼睛,大声说到:“来了来了,老师来了!” 我本能的感到教室里有人拉开了门,然后是一片黑暗。但当她松开手时,我的泪水“哗”的一下流了出来,我被眼前的一切感染了:讲桌上放着一个大大的蛋糕,音乐蜡烛旋转着流淌着生日快乐的旋律,那幽幽而温暖的光,直照到我的心里;蛋糕旁边是今年的属相“鼠”——一个大大的绒线鼠;教室里,同学们每人手里拿着两支小小的蜡烛,他们一边唱着生日快乐的歌曲,一边摆动手中的蜡烛,象流动的光带…… 我的泪水止不住的流下来,再流下来,我没有想到我此生能拥有如此浪漫如此真诚的生日PARTY。 “老师,快许愿,许愿!”这时候,坐在前排的同学把生日帽子戴在了我头上,我竟说不出话来。班长给我脸上抹了蛋糕,许多同学在给我拍照! …… 当我回到家里,在灯光下,赫然发现那绒线鼠竟是赋有使命的:它的身上系着一根长长的红丝带,红丝带上挂满了用精美的信纸叠成的心,当我打开一颗颗的心,全班63名同学问候的话语似春风拂过我的心田…… 曾经有多少次,我都在抱怨自己替人做嫁衣,付出了许多心血,到头来没有收获。有时看到学生们不好好学习,就感慨他们不知珍惜拥有。可是,作为一名老师,该如何让他们懂得珍惜拥有呢?我没有答案,我想,能给予他们的,也许是留意生活,用心感受吧。可是,我是不是用心留意过孩子们呢?想起在这天以前,他们就提醒我:“老师,你常常让我们收拾头发,你也该去收拾收拾头发了吧。” “那我就去理一个寸头。”我打趣到。 “哦MY GOD!我们不能接受那么新潮的老师。” 说着,他们就哈哈哈哈的笑了。当我收拾好头发,兴高采烈的走到教室里时,还没等我开口,他们竟全都叫起来:“呀呀呀,漂亮耶!” 在这一天的下午,体育委员曾问我有没有彩色粉笔,我竟不知道他要彩色粉笔干什么!想来不是孩子们没有用心感受,而是自己没有用心发现啊。 “请你再为我点上一盏烛光,因为我早已迷失了方向,我掩饰不住的慌张,在迫不急待地张望,生怕这一路是好梦一场。而你是一张无边无际的网,轻易就把我困在网中央,我越陷越深越迷惘,路越走越远越漫长,如何我才能锁住你眼光……" 张学友的歌,也许不是唱给情人,而是唱给老师的吧。老师该有属于自己的一盏烛光。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。如果蜡炬在它成灰之前曾被点亮过,那烛光曾照亮过一颗颗迷惘的心儿的话,即使成灰也该是壮烈的吧。这一天的烛光,如飘动的旋律,将长久的,长久的回荡在我的心田;这一天的烛光,如满天的星星,将点点闪闪的跳荡在我灵魂的家园;这一天的烛光,又恰如那一张张纯洁而热情的年轻的笑脸,珍藏在我脑海深处,直到生命的尽头……因为它让我接受了一场庄严的洗礼—— 夜深了,我点燃了那小小的蜡烛,那烛光竟吹不灭!刚刚熄灭,它又努力地迸发出微弱的火花,霎时又亮了;我又将它吹灭,它又挣扎着迸发出微弱的火花,又亮了。那烛光是多么顽强啊,因为它知道,它的使命就是被点亮,就是发出光芒,就是要温暖人心的。我不禁想到了艾青的诗句:每个人都是一个生命,人士银河星云中的一粒微尘,每一粒微尘都有自己的能量,无数的微尘汇聚成一片光明 ……

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